做一个德智体美劳全面发展的人
（“德孝进校园”翔安区教育基金会讲稿）
主讲：郭金镇
同学们， “德智体美劳”全面发展，始终是我们的安身立命之根、生存发展之本。尤其是进入21世纪，衡量人才的标准更加苛刻，只有，才能跟上时代的步伐。
要想提高整个国家国民的素质，就必须从小做起，素质教育就要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和按班人。第一方面，就是要我们每个学生都获得发展；第二个方面，要使我们每个学生都获得全面发展。
那么怎么样做到德智体美劳全面发展呢？
首先要立德。“德”，是一个人的灵魂。一个人生活在社会中，首先必须要有“德”。没有“德”，就将是一个“缺德”之人，不仅对社会没有多大用处，而且也可能不被社会所接受，或许还会成为社会的罪人。
在家庭中要有家庭道德，热爱父母，尊重父母。
在学校里要具备学校道德，学校道德的核心就是遵守《小学生日常行为规范》。小学生正处在学习发展的时期，不少同学在遇到困难和麻烦时都会向同龄人求助，所以，交往对我们学生来说显得尤为重要，我们要正确处理同学之间的互帮互助，保持同学之间的友好关系。
在社会上要有社会道德，遵守各项法律法规，发扬乐于助人、尊老爱幼的优秀品质。我们要把雷锋当做榜样，学习他的优秀品质，做一个好公民。
我们再来谈谈“智”。“智”，是指一个人的知识、智力、能力。这是一个人能否在社会上立足、生存与发展的主要条件。知识的深浅、能力的强弱是人才的重要标志。从这个意义上讲，传授知识、开发智力、培养能力的“智育”应该是人才培养和发展的主要途径。“智”是一个人成长和发展的关键。但它必须要有“德”的支撑。没有“德”的“智”是没有多少实际意义的。有才无“德”，可以说，仍然是一个“废物”，甚至可能是祸害。
“体”在“德智体美劳”中应该是基础。体育在一个人成长中起着十分重要的作用。 “体”不单指“身体”，更包括“身心”。是“身心健康”这样一个完整的概念。体育，也不是单纯指课表上的体育课程，应该是身体素质的锻炼和心理素质的培养两个方面的综合过程。俗话说，“身体是革命的本钱”。没有健康的身体，什么也干不了，什么也成不了。再有高尚的道德，再有高深的学问，再有多强的能力，仍将是难以有所作为的，对社会也不可能有多大的作用。我们正处在身体发育阶段，健康成长比什么都重要。因此，“体”是我们应该上好的重要一课。
美与劳，说的是我们要在接受教育中做到心灵美，团结互助；热爱劳动，共同奋斗，以便将来建设我们伟大的祖国。同学们，希望大家在今天学习的舞台上精心彩排，展现最靓丽的身影。
同学们，赶快行动起来，修炼我们的美德吧，让道德的芳香遍布，丰富我们的知识吧，让智慧的火花闪耀，增强我们的体质吧，让健全的身心伴随我们在人生的征程上长跑！
